Hur mycket vet jag om mina elevers medievanor?

Jag möter varje dag elever med olika bakgrund, olika sätt att leva och tänka men jag vet mycket lite om deras vanor när det gäller sociala medier. Jag vet att de ofta är ute på nätet och tar del av ett informellt lärande. Men vad är det de egentligen lär sig? Har de möjlighet att bearbeta de intryck de får genom olika medier? Hur påverkas de av att ständigt vara tillgängliga? Har de fått redskap att kritiskt granska all information de får? Hur många av dem har upplevt e-mobbning och hur påverkar detta deras självförtroende?

Jag anser att vi lärare måste diskutera oftare detta med våra elever. Vi ska se teknikens möjligheter men också diskutera de negativa effekterna. Det är viktigt för mig att utveckla min digitala kompetens för att nå mina elever där "de vill vara" (Facebood, sms, msn, twitter, bloggar) med tanke på att det är flera av dagens elever som inte trivs i klassrummet. Den nya tekniken ger mig möjligheter att göra min undervisning mer relevant genom att anknyta den till det som händer i den "riktiga världen", genom att göra elever mer delaktiga och genom att uppmuntra samarbete. Delaktighet och samarbete stärker deras självförtroende och motiverar dem att lära sig mer.